密歇根大学（University of Michigan），长期以来被视为美国高校在多元化、公平和包容性（Diversity, Equity, and Inclusion，简称 DEI）方面的领导者，如今正经历一场剧变。学校宣布，将正式关闭其 DEI 办公室及健康公平和包容办公室，并终止其影响深远的 DEI 2.0 战略计划。这一决定不仅标志着美国高等教育系统的一大转折点，也反映了联邦政策对大学校园多元化倡议的深远影响。
联邦压力下的决策
密歇根大学的领导层在周四的一封电子邮件中宣布了这一重大变革，称此举是遵循法院命令和联邦政府的指示。此举直接受到特朗普总统最新行政命令的推动，该命令强调“恢复基于绩效的机会”，并要求全国范围内结束 DEI 相关计划。此外，美国教育部的一封“亲爱的同事”信（Dear Colleague Letter）也向大学发出了明确信号，警告如果高校不取消 DEI 计划，可能面临联邦资金削减的风险。
作为响应，密歇根大学决定关停其 DEI 办公室，这个自 2016 年成立以来便成为全美高校 DEI 倡议典范的机构。与此同时，学校也宣布将终止 DEI 2.0 战略计划——该计划旨在深化学校各个学院和部门的多元化和包容性政策。
“这些决定并非轻率做出，”大学在公告中表示，“我们认识到这些变化是重大的，对许多人来说将是一个挑战，尤其是那些一直参与这些计划并从中受益的学生和教职员工。”
DEI 计划的历史与影响
密歇根大学的 DEI 计划最初于 2015 年提出，并于 2016 年正式启动，成为美国高校中最早、最全面的 DEI 计划之一。该计划的目标是在各个层面和单位推动深远的结构性变革，并为不同背景的学生和教职员工提供更公平的机会。
根据《纽约时报》的调查，自该计划启动以来，密歇根大学已投入约 2.5 亿美元，用于发展多元化招生、促进公平就业机会、支持校园包容性项目，并加强对第一代大学生和低收入学生的资助。DEI 1.0 计划的成功使密歇根大学成为全美 DEI 倡议的榜样，而 DEI 2.0 计划则进一步扩展了其在学生招生、师资招聘、校园文化塑造等方面的影响。
学校领导层指出，DEI 计划的实施带来了显著的成果，例如第一代大学生的比例增长了 46%，佩尔助学金（Pell Grant）受助者增长了 30%，使更多低收入家庭的学生能够接受高等教育。然而，该计划也伴随着诸多争议，尤其是在招生政策上，学校因试图提高黑人学生录取比例而受到部分保守派政治人士的批评。
此外，密歇根大学的 DEI 计划在处理校园抗议活动方面也备受关注。特别是在 2023 年 10 月 7 日以色列-哈马斯战争爆发后，学校内发生了多次抗议活动，而 DEI 机构在处理学生诉求和维持校园公平环境方面的角色曾一度引发热议。
政治背景与全国影响
此次密歇根大学关闭 DEI 办公室的决定，被外界普遍认为是特朗普政府在削弱 DEI 影响力方面的一次重大胜利。白宫发言人利兹·休斯顿（Liz Huston）在接受 POLITICO 采访时表示：“这标志着功绩、卓越和常识的重大胜利。” 她进一步指出，此举有助于确保高校录取和招聘基于学生的能力、技能和学术表现，而非“分裂性的 DEI 政策”。
事实上，密歇根大学的决定并非个例。在特朗普政府的持续审查下，全国多所高校和 K-12 教育系统已逐步撤销 DEI 计划，并从学校网站上删除相关内容。例如，佛罗里达州和得克萨斯州的公立大学已经先后宣布削减 DEI 相关项目，而部分私立院校则在调整招生策略，以避免可能的法律挑战。
尽管如此，密歇根大学的 DEI 计划终止仍然被视为象征性的事件，意味着美国高校在多元化政策上的大幅收缩。
未来的调整与学生影响
尽管 DEI 计划被取消，密歇根大学仍表示将继续支持部分关键项目。例如，学校将增加对经济援助的投资，扩大学生奖学金计划，并加强心理健康支持，以弥补因 DEI 计划取消而可能带来的负面影响。此外，某些学生多元文化空间仍将保持开放，确保不同背景的学生仍能在校园内找到支持资源。
对于未来的国际学生，尤其是来自非白人背景的申请者，这一政策变更可能会带来一定的影响。过去，密歇根大学的 DEI 计划在招生过程中强调学生的多元化经历和社会贡献，并鼓励不同文化背景的申请者加入。然而，随着 DEI 政策的终止，未来的招生录取可能会更加侧重学术成绩和标准化考试成绩，这对非英语母语的国际学生来说可能提出更高的竞争要求。
此外，校园内的文化氛围也可能发生变化。以往，DEI 办公室在处理涉及种族、性别、社会阶层等问题时，起到了调解和支持的作用。现在，在其缺席的情况下，国际学生和少数族裔学生可能需要依靠其他学生组织或校外资源来寻求支持。
总结：美国高校 DEI 政策的未来
密歇根大学 DEI 计划的关闭，不仅是该校政策的重大调整，也象征着美国高校在多元化、公平和包容性问题上的一次大规模收缩。这一事件反映了联邦政策对高等教育机构的强烈干预，并可能对未来的大学招生、学生支持计划以及校园文化产生深远影响。
对于希望申请美国大学的国际学生而言，这一变化提醒我们，在未来的申请过程中，学术成绩和研究能力可能会比以往更重要，而多元化经历和背景可能不会再成为录取中的主要考量因素。因此，学生们需要更加注重学术表现，并寻找替代性途径展示自己的个人特色和影响力，以在竞争激烈的招生环境中脱颖而出。
密歇根大学的决定是否会引发其他高校的连锁反应，尚需时间观察。但可以肯定的是，美国高校的 DEI 时代，正在迎来新的拐点。
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