“海牙认证”背后的风险:寻梦教育科技涉博士学历代办纠纷案全解析

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在全球学历认证与跨国教育市场不断扩大的背景下,一起发生于浙江绍兴的“海外博士 + 海牙认证”学历代办纠纷案引发了行业与公众的高度关注。该案件不仅涉及代办海外博士学位、海牙认证服务,更牵涉到可能构成的买卖学历、违背公序良俗、合同无效等关键法律问题,对从事国际教育业务的机构与消费者均具有重要警示意义。

本文将从案件经过、双方争议、法院查明事实、法律逻辑、判决结果与教育行业风险提示等多个维度进行全面梳理,帮助读者准确理解本案的要点与深层价值。

“海牙认证”背后的风险:寻梦教育科技涉博士学历代办纠纷案全解析

一、案件概况:从淘宝咨询到法院诉讼的全过程

案件编号与司法信息

  • 案号: (2025)浙0604民初2293号
  • 案件类型:服务合同纠纷
  • 审理法院:浙江省绍兴市上虞区人民法院
  • 审理程序:一审、简易程序、公开开庭
  • 立案时间:2025年2月28日
  • 判决时间:2025年9月24日
  • 判决公开日期:2025年11月19日

案件由寻梦教育科技(淮安)有限公司起诉买家王某,要求履行支付费用义务,但最终以原告全面败诉告终。

二、当事人信息:从机构到个人的法律责任划分

原告(服务提供方)

  • 单位名称:寻梦教育科技(淮安)有限公司
  • 注册地:江苏省淮安市清江浦区
  • 统一社会信用代码:913704xxxxxxxxxxxx
  • 法定代表人:张伟

该机构在案件中承担“海外博士申请 + 海牙认证代办”的业务主体角色。

被告(消费者 / 服务购买方)

  • 姓名:王某,男,1979年11月11日生
  • 住址:浙江省绍兴市上虞区
  • 代理律师:王建才(浙江振才律师事务所)

值得注意的是,本案中还涉及王某担任监事的一家浙江公司为甲方盖章。但法院最终确认责任主体为王某本人

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三、纠纷产生经过:39000 元换来的“博士学位 + 海牙认证”服务

1. 双方联络与服务购买

2025年1月9日,王某通过微信联系寻梦教育科技法定代表人张某,咨询能否快速办理博士学位并获得海牙认证

双方沟通明确了几个关键点:

  • 学位由某海外乙大学授予,学籍从 2018 年起
  • 可在 45 天内完成
  • 不能进行中国教育部留服认证(这是双方明确一致)

1月10日,双方正式签订《海外教育服务协议》,并约定:

  • 费用为人民币 39000 元
  • 服务周期 30–45 个工作日
  • 由王某与其担任监事的公司共同作为“甲方”签章

当天,王某通过淘宝支付 39000 元。

四、原告主张:服务已完成,学位与海牙认证真实有效

原告寻梦教育科技的诉讼请求主要包括:

  1. 要求被告王某支付服务费 39000 元
  2. 支付相应利息(按照贷款市场报价利率计算)
  3. 诉讼费用由被告承担

原告诉称其已经履行所有承诺的服务内容,包括:

  • 提供某乙大学博士学位证书(2024年6月15日颁发)
  • 提供成绩单(入学时间 2021 年 9 月 17 日,与“学籍2018年起”的说法存在矛盾)
  • 提供海牙认证扫描件

原告强调:

  • 合同中已明确“不能做中留服认证”
  • 学位真实性已提供新闻报道与备案文件支持
  • 被告拒绝确认收货属于违约

因此要求法院判令被告支付费用。

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五、被告答辩:怀疑买卖学位,服务违法无效

被告王某的抗辩重点包括:

1. 服务超出寻梦教育的合法经营范围

寻梦教育不具备提供学历授予、学位申请或认证代办的资质,其业务存在严重合法性问题。

2. 提供的学位不是通过真实学习获得

王某没有真正入读该学校,也未参加任何课程或考试,因此所谓“博士学位”很可能是“代办得来”。

3. 服务涉嫌买卖学位,违反公序良俗

依据中国学位管理制度,博士学位必须经过长周期学习与严格培养,而原告承诺“最短14天即可完成”明显不可能。

4. 材料自相矛盾

原告此前称学籍自2018年起,但成绩单显示入学为2021年。

5. 服务缺乏实际用途

既然无法通过教育部留服认证,该博士学位对其现实工作毫无帮助。

被告请求法院驳回全部诉求。

六、法院查明事实:矛盾与异常时间线指向“学历买卖”

法院通过开庭与证据审查,认定了几个关键事实:

(1)博士学位颁发时间极不合理

博士学位证书显示为 2024年6月颁发,但服务承诺可以在 14天内完成申请并出证
法院认为这是严重不符合博士培养规律的。

(2)学籍时间明显矛盾

  • 原告称学籍自 2018 年
  • 成绩单却显示入学为 2021 年

两者差距三年,无法自洽。

(3)海牙认证并非证明学历真实,只是文件形式认证

法院特别指出:

海牙认证仅对文件“形式真实”进行确认,不证明文件内容真实,也不认证学历本身。

故即便海牙认证存在,也不能作为学历合法有效的依据。

(4)服务协议内容极为简单,缺乏真实教育过程

协议中未提及课程、导师、论文、培养方案或学术要求,完全不同于任何合法博士教育的基本结构。

七、法院裁判逻辑:协议无效的 3 大核心理由

法院最终依据中国民法典及教育管理法规,认定合同 自始无效,主要理由包括:

理由一:涉嫌以不正当手段获取学位,违背教育管理制度

博士培养至少需要 3–5 年学习、科研、论文、答辩等严格流程。本案中:

  • 承诺“最快14天”
  • 实质无学习、无课程、无导师

这属于典型的 “学历买卖”特征,违反学位条例。

理由二:损害社会公共利益,违反公序良俗

教育制度是一项社会公共制度,任何破坏教育公平、认证规则、学历可信度的行为都属于公序良俗禁止范畴。

理由三:合同内容缺乏合法性,无法产生法律效力

服务内容本身违反法律规定,即使双方自愿,也不能得到法律保护。

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八、最终判决:原告全面败诉,被告无需支付任何费用

法院判决如下:

1. 驳回原告寻梦教育科技的全部诉讼请求

王某无需支付 39000 元及利息。

2. 诉讼费用由原告承担

  • 诉讼费 775 元
  • 依法减半收取 387.5 元
  • 全部由原告承担

本案最终以原告失败告终。

九、本案对留学与学历认证行业的启示

1. 海牙认证≠学历真实有效

许多机构宣传“海牙认证可全球认可”,但法院明确指出:

  • 海牙认证仅验证印章、签名等形式
  • 不认证学历、学位内容本身
  • 不等同于课程学习或学术成果认可

2. “快速出证博士学位”高风险,可能违法

凡是承诺:

  • 30–60 天完成博士
  • 无需学习即可授予学位
  • “包过、包认证”

均违反教育管理制度,可能构成诈骗或合同无效。

3. 不能通过中国教育部留服认证的“博士学位”大多无实际用途

中国教育部留服认证是多数机构、企业招聘重要参考,无法认证的学位在多数场景中不被认可。

4. 消费者需警惕“学历加工”灰色服务

若机构:

  • 未说明真实学校
  • 不提供学习过程
  • 承诺短期取得学位
  • 强调“无需到校”“远程代办”

则应高度谨慎。

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十、结语:本案为整个行业敲响警钟

本次判决从法律角度明确了一个事实:

任何脱离真实学习过程,通过付费即可获得博士学历的行为,均违反教育制度与公序良俗,无法获得法律保护。

在学历认证乱象频发的当下,本案对消费者、教育机构和监管部门都具有重要示范意义。
教育归根结底要回归学术与学习本身,而不是“付费换证”的捷径。

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